西安英语 培训学校（http://xandi.soxsok.com/）语法是一篇英语作文的框架，是文章的骨干。如何让学生正确掌握各种语法并合理使用，这是每一个教师都应该重视的问题。不要一味地灌输语法理论知识，要让学生在练习中反复操练语法知识从而达到熟能生巧，水到渠成的目的。如若一再强调理论知识，容易让学生产生厌烦的情绪，反而影响了学习效果。一些学生因为对英语语法了解不够透彻，在组词成句的过程中往往出现毛病。例如：把过去时和现在完成时混淆起来， He lived here five years ago．(正确)，He has lived here five years ago. (错误) 。语法犹如我们周身的血液，它们应当贯穿于英语文章的每一个地方，正如血液遍布我们身体的每一个角落。大部分学生害怕写英语作文，是因为他们不知道该如何用正确的时态把句子表达出来。也不知道应该如何正确使用语言点和短语。因此，在构思文章时，同时想好该使用什么时态是非常必要的。英语中的词汇就好比积木，只有按正确的方法把它们灵活搭配，才会形成规则有序的图案，否则就是一盘散沙。学生只有熟练掌握语法知识，正确组句，清晰表达自己心中的思想，才能将文章真正写好。

西安英语 培训学校（http://xandi.soxsok.com/）句子是文章的组成部分，是文章的血和肉。由于英语是一门外语，学生使用英语的能力自然比不上使用汉语那么熟练。造起句子来，也没自那么得心应手。较好是以简单句为基础，配合适当的并列句和复杂句。只有造好句子，并且把它们很好地衔接起来，才有可能形成一篇好的文章。一部分学生习惯于把所给的提示词随便连接在一起，以为这样就完成任务了。真正好的文章应该由学生自己造出来的，正确并且形象生动的句子组成。在一篇文章中，句子可长可短。对于同一件事，学生可以用不同的句子来表达。如果句子一味清一色用简单句，文章必定很单调乏味。如吴全篇布满了长长的复杂句，读起来也很费劲。而无论是乏味的文童还是读起来费劲的文章，都不是一篇好文章。一些学生由于对自己所要写的内容心中不是很明了，所以容易东写一句，西扯一句，使得句子之间根本就没有连贯性。读后根本不知道写些什么，想表达些什么。简单句可长可短，通常要加些附属成分。如分词短语、介词短语、副词短语、不定式动词短语，以及缩略成分。学生可以根据具体情况，让句子多种多样，使文章丰富多彩。有时候宁可简单～点，也不要出现纰漏。经常有学生写英语作文，通篇下来每个句子都有语病，叫人不知从何改起。而句子与句子之间的衔接也是非常关键的，如果风马牛不相及的句子拼凑在一起，这样的文章读起来也是乱糟糟的，不知说些什么。后一个句子与前一个句子之间应该有着必然的联系，或者说起着承上启下的作用。这样读者读起来也会容易明了其中的涵义，条理清晰，结构清楚。因此，在下笔之前先思考一下句子应该如何组织在一起，先后顺序如何排列。这样既可以避免到时候涂涂改改，又能够作到心中有数，有的放矢。

友情链接 西安雅思学校

        西安托福培训学校

        西安英语 培训学校

        西安新动态英语 培训